PBL itu singkatan dari Problem Based Learning.

Setelah menjalani metode ini selama 3,5 tahun, saya menyimpulkan bahwa PBL is wonderful. Berbeda jauh dengan sistem konvensional yang bersifat teacher centered. Setiap hari mahasiswa mendengarkan kuliah dari dosen. Pelajaran yang diberikan lebih pada kasus-kasus yang bersifat hospital based dan dengan praktikum yang minim jumlahnya. Cara mendapatkan nilai pun sangat sulit. Penilaian hanya pada ujian akhir. Walhasil, jangan heran kalau lulusan FK itu lama-lama dan nilainya kurang memuaskan.

Ternyata, hal ini juga menjadi salah satu alasan Belanda melakukan transformasi sistem pendidikan. Perubahan ini pertama sekali dilakukan oleh Universitas Maastricht, sebuah universitas yang berdiri pada tahun 1969 dengan satu fakultas yaitu Kedokteran. Beranjak dari berbagai persoalan seperti mahalnya biaya  ke dokter spesialis, kurangnya pelayanan primer yang berbasis komunitas, banyaknya mahasiswa kedokteran yang dropout karena kewalahan dengan sistem penilaian yang bertumpu pada ujian akhir, dan sangat sedikit praktek (skillslab) membuat beberapa innovator di Maastricht melakukan studi banding ke Universitas McMaster Kanada yang telah menerapkan sistem PBL dalam metode pembelajarannya. Setelah studi banding tersebut, para innovator memutuskan untuk melakukan revitalisasi kurikulum pendidikan dengan sistem PBL pada tahun 1974.

Berkat kreativitas dan semangat merekalah, universitas yang terletak di Provinsi Limburg ini menjadi pioneer PBL pertama di Belanda dan juga acuan bagi sistem pembelajaran di seluruh dunia termasuk di kampus tempat saya belajar.

Motto: Leading in Learning

Maastricht University, pioneer PBL

Tiddens, salah satu innovator PBL

Dengan sistem PBL,  mahasiswa dituntut untuk aktif dalam belajar berdasarkan masalah-masalah yang ada di masyarakat. Berbagai ilmu pengetahuan baru dan solusi pun akan hadir jika masalah itu dikaji lebih dalam. Caranya? Bisa dari prior knowledge atau referensi seperti buku, jurnal, dan artikel yang didapatkan dari internet.

Cara belajarnya pun cukup terintergrasi. Kami dibagi dalam kelompok kecil yang terdiri dari 10-12 mahasiswa. Dalam kelompok tersebut, kami berdiskusi tentang masalah yang diberikan. Dosen di sini hanya berperan sebagai fasilitator. Agar diskusi berjalan lancar, maka kerja tim sangat diperlukan. Setiap mahasiswa juga dituntut untuk menghargai pendapat mahasiswa lainnya. Attitude sangat dijunjung tinggi.

Diskusi tutorial

Selain itu juga ada skillslab atau skill laboratory, bertujuan untuk membekali mahasiswa kedokteran dengan kompetensi klinik. Sistem penilaian pada metode PBL tidak hanya pada ujian akhir saja tetapi juga berdasarkan knowledge, attitude, dan kemampuan motorik.

Skillslab di Puskesmas

Belajar dengan metode PBL membuat saya lebih kreatif dan berpikir kritis. Tak hanya di kampus, dalam kehidupan sehari-haripun saya terbiasa menerapkan metode PBL yang berasal dari Negeri Tulip itu.

Keren, ya? Sebuah universitas dengan hanya satu fakultas saat didirikan mampu menerapkan sistem pendidikan yang kini dianut oleh berbagai fakultas lain di seluruh dunia. Mungkin apa yang dicapai saat sesuai dengan motto Univ. Maastricht sendiri yaitu; Leading in Learning.

Universitas di dunia yang menjalin kerja sama dengan Maastricht

Kerjasama Indonesia dan Maastricht

Semoga suatu hari nanti saya bisa langsung belajar PBL dari sumbernya.

Referensi :

History Problem Based Learning in Medical Education available at

http://fds.oup.com/www.oup.com/pdf/13/9780199583447.pdf

Tiddens.nl

http://www.maastrichtuniversity.nl

Untuk leting konvensional, setelah lulus UKDI dan keluar STR mereka bisa langsung membuka praktek atau mengambil PTT ke daerah-daerah. Sedangkan saya dan teman-teman sebulan lebih pasca kelulusan hanya menjadi pengangguran yang tidak tentu arah. Mau bekerja di klinik tidak bisa. Dokter internship tidak boleh berpraktek di luar Rumah Sakit atau Puskesmas. Mau internship? Sampai sekarang SKnya belum keluar-keluar.

Belum lagi para dokter yang mengikuti internship itu sama sekali tidak digaji. Jauh berbeda dengan dokter PTT yang gajinya sangat tinggi. Dokter internship seperti yang disampaikan Prof Mulyohadi, Ketua Koligium Dokter Internship, hanya mendapatkan biaya hidup 1,2 juta rupiah per bulan. Lebih rendah dari upah buruh!

Di zaman serba mahal seperti ini mana cukup uang segitu untuk membayar kontrakan rumah, makan, transportasi, dll?

Malu rasanya jika sudah jadi dokter masih minta uang sama orang tua. Tapi apa boleh buat. Seharusnya pemerintah khususnya Depkes dan Kemenkes mengeluarkan kebijakan baru terhadap pembiayaan dokter internship. Masa untuk dokter PTT gajinya melimpah sedangkan yang internship tidak diberikan gaji? Padahal statusnya kan sama-sama dokter hanya saja tahun masuknya berbeda.

Bingung  dengan peraturan pemerintah ini. Dibilang koas, eh sudah jadi dokter. dibilang dokter tapi kok sama aja seperti waktu koas?

Hm, saya mencoba berpikir positif saja. Setiap orang itu memiliki rezekinya masing-masing. Allah itu memberikan sesuai yang kita butuhkan bukan seperti yang kita harapkan. Pasti ada hikmah di balik semua ini. Jadi harus tetap semangat  Semangat melayani pasien-pasien yang membutuhkan tenaga dokter.

Tanyoe, begitu nama TPMnya yang berarti kita. TPM yang dibangun atas dasar kekhawatirannya pada generasi muda yang saban hari hanya menghabiskan waktu luangnya untuk bermain Play Station (PS) di warung-warung. “Bayangkan saja, orang tua mereka adalah petani yang sehari-hari mendapat upah tidak sampai sepuluh ribu. Tapi mereka menghabiskan uang puluhan ribu untuk bermain PS.”

Husnul sedang mendongen

Itulah yang membuat Kak Imah, begitu ia kerap dipanggil oleh bocah-bocah di desanya, bertekad untuk membangun sebuah tempat yang dapat mengalihkan anak-anak tersebut dari permainan PS.

Di  TPM Tanyoe terdapat ratusan buku yang diperoleh dari donatur. Mulai dari buku pendidikan, pengembangan diri, komik, novel, dan cerita dongeng. Berkat kerja keras Imah, kini anak-anak tersebut tidak lagi menghabiskan waktu dengan bermain PS. Setiap sore sepulang sekolah mereka langsung menuju TPM untuk membaca atau mendengarkan Husnul berdongeng.

Namun saya terkejut saat membaca harian Serambi Indonesia edisi 17 April 2012 yang menuliskan bahwa saya dan Anda semua tidak akan melihat lagi sang kakek untuk selamanya. Ia telah kembali ke pangkuan Ilahi pada Jumat malam (13/4) di kediamannya di Desa Li Eu Kecamatan Darussalam Aceh Besar. Menurut keluarganya, sejak sebulan yang lalu ia sakit. Kakinya tak bisa lagi berjalan untuk pergi berjualan.

Setiap orang yang mengenal Syik Abdul Wahab pasti memiliki memoar tersendiri akannya. Begitu juga saya. sudah lama saya melihat keberadaan beliau di Simpang Lima. Namun, pada tahun 2009 saya baru bisa berbicara langsung dengan beliau. Sosoknya begitu ramah dan suka bercanda. Tawanya juga kerap muncul ketika ia melucu sambil menampakkan gigi-gigi yang tinggal satu satu di gusinya.

Dengan penuh semangat ia bercerita tentang kisahnya berjualan di trotoar Simpang Lima. Tentang betapa kontrasnya keberadaan sang kakek di tengah-tengah hiruk pikuknya persimpangan kota tersebut. Tentang ia yang terus dapat berjualan bertahun-tahun di sana tanpa diusir oleh Satpol PP. Tentang semangatnya mencari rezeki dan tidak ingin meminta-minta pada orang lain seperti yang kerap dilakukan orang-orang di depannya. Ya, orang-orang yang menengadahkan tangan pada pemilik kendaraan ketika lampu lalu lintas yang terletak hanya beberapa meter di depan Abdul Wahab berwarna merah. Tentang harga diri seorang laki-laki dan suami yang ingin tetap mencari nafkah untuk keluarganya meski usia telah senja dan anak-anak melarangnya.

Saya salut dengan beliau. Meski dagangannya hanya beberapa ikat daun melinjau, beberapa buah belimbing asam, jambu yang masih kecil-kecil, dan beberapa jenis sayuran lain, tetapi beliau dengan penuh percaya diri menjajakannya di atas tikar yang dibentang pada trotoar. Saking terkesimanya saya akan kegigihan beliau, perbincangan kami pada hari itu saya tuliskan dalam Mengais Rezeki di Gerbong Kapitalis.

Kini Syik Abdul Wahab telah tiada. Sekelumit kenangan tentangnya akan selalu terkenang. Selamat jalan Abusyik. Semoga engkau mendapatkan tempat yang layak di sisiNya.

sumber foto : serambinews.com

Beberapa hari yang lalu Aceh Blogger diminta oleh bang Jurnalis Jh, seorang dosen di Politeknik Aceh untuk memotivasi mahasiswanya dalam hal menulis blog.  Setelah berdiskusi akhirnya saya, Muda Bentara, Ridha, dan bang Aulia yang menjadi perwakilan Acehblogger dalam misi menyebarkan virus ngeblog bagi mahasiswa jurusan teknik informatika itu.

Acaranya di auditorium Politeknik Aceh, hari Jumat 13/4/2012, pukul 10.00 Wib. Sebenarnya menurut cerita bang Jurnalis, hari dan jam itu adalah jadwal mengajarnya tapi beliau ingin dalam proses belajar mengajar hari tersebut di setting dalam bentuk yang berbeda. Dan talkshow tentang motovasi menulis di blog dengan menghadirkan pembicara para blogger matre dan blogger kere, hehehe menjadi pilihannya. Dengan talkshow tersebut diharapkan mahasiswa semakin semangat untuk menulis di blog. Terserah apa pun tujuan mereka ngeblog yang penting tidak melanggar etika dan SARA. Mau jadi blogger matre, silakan. Blogger galau, juga tidak masalah.

Di depan lima puluhan mahasiswa, saya dan ke tiga teman yang lain meceritakan pengalaman kami di dunia blogsphere. Dunia yang pada akhirnya mempertemukan saya, Muda, Ridha, bang Aulia, dan dosen mereka bang Jurnalis.

Adalah Ridha Yusardi, sang anak bawang dari kami berempat karena usianya yang masih muda, mencoba memotivasi para mahasiswa dengan cara meraup dollar dari blog sehingga ia patut menyandang predikat blogger matre. Dengan berapi-api yang ditandai dengan keringat yang keluar dari pelipisnya padahal ruangan berAC, Ridha menjelaskan berbagai tools yang disediakan google untuk memudahkan para blogger matre dalam meningkatkan SEO blog mereka. Mulai dari google insight, google addword, dan berbagai macam cara lainnya. Para mahasiswa khususnya kaum adam sangat antusias mendengarkan penjelasan Ridha dan beragam pertanyaan bermunculan. Sepertinya mereka sudah memiliki ancang-ancang untuk menjadi blogger matre.

Lalu Muda Bentara, sang pemimpin redaksi media kampus, yang mengaku ngeblog untuk perjuangan idealisme mampu menyihir para mahasiswa dengan pengetahuannya yang luas tentang perkembangan blog dunia khususnya di bidang sosial dan politik. Di mana seorang narablog mampu menciptakan berbagai perubahan yang tidak hanya untuk dirinya sendiri tetapi orang-orang di sekelilingnya. Bagaimana seorang Prita, Alanda Kariza, Raditya Dika, bisa menjadi orang-orang terkenal hanya tulisan di blognya.

Setelah Muda, tibalah giliran saya sang wanita satu-satunya di sarang blogger itu bercuap-cuap. Jujur saya sama sekali tidak memiliki bahan untuk dibicarakan. Saya belum mengkonsep apapun yang ingin saya utarakan. Wal hasil, keluarlah kalimat-kalimat spontan dari mulut saya tentang sejarah saya di dunia blog. Berawal dari suka galau, suka menulis, ingin go green dengan mengurangi pemakaian kertas, pingin punya media sendiri yang bisa menjadi ajang untuk bernarsis-narsis ria, pingin terkenal, sampai akhirnya saya tidak sadar sudah kemana-mana alur pembicaraan saya. Tapi satu hal yang harus dijaga dalam melakukan sesuatu agar bisa menghasilkan sesuai dengan yang kita harapkan, itulah dia konsistensi dan komitmen diri. Begitu juga dengan ngeblog, dua hal itu menurut saya sangat diperlukan.

Dan terakhir, muncullah sang admin acehblogger kita Bang Aulia Fitri yang memaparkan betapa pentingnya ngeblog bagi mahasiswa. Ternyata (saya juga baru tahu), peringkat universitas via online yang dirangkum oleh webometric  itu sangat dipengaruhi oleh aktivitas ngeblog para mahasiswanya yang menggunakan domain kampus mereka. Memang benar, 10 besar universitas yang dirankingkan oleh webometric adalah universitas yang paling sering muncul di search engine. Mudah-mudahan saja suatu hari nanti Politeknik Aceh bisa masuk di 10 besar universitas terkemuka di Indonesia karena banyaknya mahasiswa politeknik yang go blog.